A csütörtökön Budapesten megnyitott kínai iskola csak színesítette a Magyarországon működő nemzetiségi vagy idegen nyelvű közoktatási intézmények palettáját. Az Oktatási Minisztérium legfrissebb statisztikája szerint csaknem ezer nemzetiségi nyelven (is) oktató óvoda, általános és középiskola működik. Az ilyen általános iskolába járó gyerekek közül messze a legtöbben - több mint negyvenezren - német kisebbségi nyelvű intézménybe járnak. Két-három ezer diák szlovák vagy horvát iskola tanulója, kisebb számban vannak román, szlovén, szerb iskolák is.

Különösen a német nemzetiségi iskolákra jellemző, hogy azokba általában nem csak az adott kisebbséghez tartozók járnak, a szülők előszeretettel íratják be gyermekeiket ide a hatékonyabb nyelvtanulás érdekében. Az elmúlt tíz évben is leginkább a német tannyelvű iskolák számának növekedésének köszönhetően nőtt a hivatalosan a kisebbségi oktatásban tanulók száma. Megfigyelhető ugyanakkor, hogy a valamely nemzetiséghez vagy etnikai kisebbséghez tartozó diákok a népességen belüli arányukhoz képest kisebb mértékben választják az ilyen intézményeket. A kilencvenes évek végére a nemzetiségi oktatás összetétele is átalakult.