A logopédus tevékenységének része az egyes beszéd -, hang-, nyelvi- és kommunikációs problémák szűrése, vizsgálata, megelőzése, valamint azok típusától, súlyosságától és halmozottságától függően, a társtudományok szakembereinek bevonásával a tanácsadás, a fejlesztés, a terápia illetve az utógondozás.

A logopédusok képzése
Hazánkban a logopédus-képzés a gyógypedagógus-képzés keretein belül történik. A múlt században a gyógypedagógus-képzés, mely a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskolához kapcsolódott, tartalmában, szervezetében és szakirányok tekintetében is többször átalakult. A változások a képzés formáinak és a szakok tartalmának differenciálódása irányába mutattak. Napjaikban a főiskola az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Karaként működik. http://www.barczi.hu Logopédia szakirány indul emellett a Kaposvári Egyetemen is. http://www.ke.hu/
 

• az ellátási körzetébe tartozó gyermekek/tanulók beszéd- és nyelvi fejlettségének és állapotának szűrése,
• a terápiát igénylő gyermekek/tanulók logopédiai vizsgálata,
• szükség esetén a gyermek/tanuló további, kiegészítő vizsgálatainak megszervezése,
• logopédiai vizsgálati vélemény készítése,
• a vizsgálati eredmények alapján a gyermek logopédiai ellátásának, megtervezése, szükség esetén a gyermek/tanuló egyéni fejlesztési tervének elkészítése,
• prevenció,
• tanácsadás,
• a gyermekek/tanulók rendszeres fejlesztése/terápiája,
• a vizsgálat, a terápia, a tanácsadás dokumentálása,
• utógondozás,
• kapcsolattartás a szülőkkel, a gyermek pedagógusaival, a kiegészítő terápiá(ka)t tartó szakemberekkel.

Munkahelyem, a XXII. Kerületi Logopédiai Szakszolgálat tevékenységéről, az ellátott beszéd-, hang-, nyelvi- és kommunikációs zavarokról bővebben, honlapunk nyitólapján olvashatnak (logopedia.fw.hu).

Irodalom:
Logopédia, Sulinova, Pilisborosjenő, 2004.