SZAKÉRTŐKMUNKAKÖZVETÍTŐKALKULÁTORFOGANTATÁSTERHESSÉGBABAGYEREKNEVELÉSTB, PÉNZÜGYEKÉLETMÓDSZABADIDŐRECEPTEKBABANEVEK

Nyelvtanulás | Szótanulási praktikák

K. Guszti Ágnes [cikkei] - 2021-01-12
Egy idegen nyelv elsajátítása szinte minden gyerek számára kihívást jelent. Persze ott az a pár kivétel, akiknek az agya, mint a szivacs, úgy szívja magába az új szavakat, kifejezéseket. Ők azok, akik pillanatok alatt megértik a nyelvtani összefüggéseket, gyorsan megszokják az új nyelv hangzását, intonációját. De sajnos nem lehet mindenki ilyen szerencsés...

Ne aggódj, ha gyermeked nem született nyelvtanuló géniusznak! Kitartó munkával és a személyiségéhez illő tanulási módszerekkel ugyanúgy elérheti a céljait, legyen az egy középfokú nyelvvizsga, vagy egy külföldi ösztöndíj.

Ha tovább olvasol, megismerhetsz négy jó gyakorlatot, amelyeket felhasználva könnyebbé teheted gyermeked számára az idegen szavak memorizálását.
 

1. Írd, írd és írd!

Ez a módszer nagyon hasonlít arra, ahogyan a kis elsősök írni tanulnak: oldalakon keresztül díszítik a sorokat hullámvonallal és fecskefarokkal… Habár az utóbbinak egy kicsit más funkciója van a tanulási folyamatban, a „sordíszítés” egy új nyelv elsajátítása során is a segítségetekre lehet!

Ugyanis minél többször írja le a tanuló az angol, német, olasz szavakat, azok annál jobban rögzülnek majd a fejében. Írjon hát végig velük egy-egy sort a füzetében!

Hogy ne legyen olyan monoton a munka, használhat színes ceruzákat, váltogathatja a nyomtatott és írott betűket, kedve szerint díszítheti a sorokat – a lényeg, hogy nyugodtan engedje szabadjára a kreativitását, hogy ezzel is színesebb élménnyé váljon a szótanulás!

A legjobb az, ha írás közben hangosan ki is mondja a megtanulandó szavakat. Főleg akkor hasznos ez, ha az adott szó kiejtése nagyon különbözik az írott formájától (pl. francia), vagy ha nem a latin ABC betűit használja a nyelv (pl. orosz).
 

2. Zene helyett…

A nap szinte minden szabad percében ott a gyerek fülein a fejhallgató? Használja a tanulásban is!

Keressetek olyan felvételeket, amelyeken anyanyelvi beszélők mondják ki azokat az idegen szavakat, amelyeket gyermekednek memorizálnia kellene! (Egyes tankönyvekhez tartoznak ilyen felvételek, feladatok.) Ha nem találtok egyet sem, semmi gond: készítsetek egy sajátot!

Legyen egy olyan felvételetek, amelyen az idegen szavak mellett a magyar megfelelőiket is felolvassa a tanuló, de legyen egy olyan is, amelyen csak az idegennyelvű szavak szerepelnek! Az utóbbival egyedül is könnyedén tesztelheti a gyermek, emlékszik-e a szavak jelentésére.

FONTOS! Mielőtt elkészítitek a felvételt, gondosan járjatok utána, hogyan kell helyesen kimondani a szavakat, nehogy rossz kiejtéssel raktározódjanak el a tanuló fejében, mert később nehezebb lesz kijavítani a rögződött helytelen formákat! (Ebben segítségetekre lesznek az online szótárak, pl. https://bab.la/http://szotar.sztaki.hu/https://hu.forvo.com/)
 

3. Rajzolj!

Ha gyermeked csak nemrég kezdte a tanulást, vesse be a kézügyességét! Kezdő szinten nagy valószínűséggel főnevekkel, könnyen ábrázolható fogalmakkal ismerkednek meg először – készítsetek egy lapra kis rajzokat róluk, amelyek mellé aztán írjátok oda a képekhez tartozó idegen szavakat! Tegyétek az elkészült remekművet egy olyan helyre, ahol a tanuló sokszor rápillanthat a nap folyamán, például az íróasztalára vagy a szekrényére!

(Ha nem válik be ez a módszer, akkor is jó szórakozás lesz rajzolgatni egy kicsit, szóval mindenképpen próbáljátok ki!)
 

4. Próbáld körítéssel!

Akik már haladó szinten járnak, azok megpróbálhatják mondatokba helyezve memorizálni az új kifejezéseket. Sok tanulónak könnyebb felidéznie a szavakat, ha egy témakörhöz köti őket, vagy egy kifejezés, egy rövid mondat részeként vési az emlékezetébe.

Haladó szinten egyébként is célravezetőbb áttérni az egynyelvű szótárak használatára ahelyett, hogy görcsösen ragaszkodnánk a szavak magyarra fordításához. Ilyenkor már bőven előfordulnak olyan fogalmak, amelyeknek nem igazán találjuk a magyar megfelelőjét.
 

+1 Interaktív oldalak

Rengeteg színes, idegennyelv-tanulást segítő oldalt találhattok a neten. Én most két feladatszerkesztőt szeretnék a figyelmedbe ajánlani:

Az egyik a https://learningapps.org/ . A gyerekek nagy élvezettel szoktak memóriajátékokat, párkereső feladatokat összeállítani ezen az oldalon. Ezek megoldásával később többször is próbálkozhatnak, egészen addig, amíg már kívülről fújják a szópárokat.

Egy másik, hasonlóan hasznos oldal a https://quizlet.com/28209368/magyarul-flash-cards/, amely segítségével szókártyákkal könnyíthetitek meg a tanulást!
 

Próbáljatok ki minél több praktikát, tapasztaljátok ki, melyik az a tanulási mód, amely a legjobban illik a gyermeked személyiségéhez, tanulási stílusához! 

Sok sikert!

Fotó: Julia M Cameron a pexels.com-on

betöltés...
betöltés...

LEGOLVASOTTABB

Hogyan fegyelmezzünk szeretettel? – Válaszkereső Pécsi Rita neveléskutatóval

Szeretettel fegyelmezni nem ridegséget jelent, és a határok sem a gyerek ellen vannak. Pécsi Rita neveléskutató szerint a gyerek akkor érzi magát biztonságban, ha a szülő nem tűnik el mellőle a "baráti" szerep mögé, hanem nyugodt, következetes vezetést ad neki.

Amit a képernyő elvesz a gyerekedtől, és észre sem veszed

A telefon és a tablet sok családban a leggyorsabb béketeremtő: előkerül étteremben, autóban, várakozás közben, vagy akkor, amikor a szülőnek végre két szabad percre lenne szüksége. Uzsalyné Dr. Pécsi Rita neveléskutató szerint éppen ez a látszólag ártatlan szokás veheti el a gyerekektől azt, amiből az idegrendszerük, az önbizalmuk és a kapcsolati képességük épül.

A túlzásba vitt bőrápolás kamaszkorban többet árthat, mint használ

Egyre több tizenéves használ felnőtteknek szánt, aktív hatóanyagokat tartalmazó kozmetikumokat - pedig a túlzásba vitt bőrápolás ebben az életkorban akár ronthat is a helyzeten. Tinédzserkorban a rosszul megválasztott bőrápolási rutin bőrszárazsághoz, irritációhoz, sőt akár fájdalmas vagy viszkető allergiás reakcióhoz is vezethet- mondja dr. Kovács Anikó, a Semmelweis Egyetem Bőr-, Nemikórtani és Bőronkológiai Klinika bőrgyógyásza.

Jelzett Gyula telefonja, kirohant az óráról - meglepő oka volt rá

Amikor a kamaszod telefonja pittyen az órán, valószínűleg egy újabb TikTok-videóra vagy mémre gondolsz. Bognár-Béres Gyula esetében azonban ez a hang az életet jelentette: a budapesti gimnazista egy angolórát szakított félbe, hogy a szomszédos parkban újraélesszen egy idegent. Ez a történet nem csupán egy rendkívüli eseményről szól, hanem arról is, hogyan válhatnak a fiatalok felelős, cselekvő tagjaivá a társadalomnak, és milyen szerepe van ebben a szülői nevelésnek, az iskolai oktatásnak és a modern technológiának.

BIZET, SAINT-SAËNS, BRAHMS - ALEXANDER MALOFEEV - 2026. május 13. szerda 19.30 - MÜPA

Kecsesség, változatosság, színgazdagság - ezt kínálja Bizet L’Arlésienne (Az arles-i lány) című színpadi kísérőzenéjének 1. szvitje. Camille Saint-Saëns 2. (g-moll) zongoraversenye stiláris sokszínűséggel kápráztatja el hallgatóját, Brahms 3. (F-dúr) szimfóniája viszont éppen ellenkezőleg: rendkívül egységes muzsika, amely híven képviseli a zeneszerző jellegzetes, egyéni nyelvét. A Nemzeti Filharmonikusok Kocsis bérletének ötödik hangversenyét a főzeneigazgató, Vashegyi György vezényli. Izgalmas perceket várhatunk a zongoraversenytől, amelynek szólistájaként az átütő tehetségű, mindössze huszonhárom éves orosz virtuóz, Alexander Malofeev tér vissza a korábbi sikeres vendégszereplése után a Nemzeti Filharmonikus Zenekarhoz.

© 2004-2026 Családi Háló Közhasznú Alapítvány - minden jog fenntartva.
Ügynökségi értékesítési  képviselet: Adaptive Media
ADATVÉDELMI BEÁLLÍTÁSOK
A szerkesztő ajánlja