Jónapot! Én egy negyedéves pedagógia szakos hallgató vagyok az SZTE-n és sajátos nevelési igények c. kurzusomra szükségem lenne az ön segítségére. Arról lenne szó, hogy kiselőadást kellene készítenem a hátrányos helyzetű illetve speciális képzést igénylő gyermekek oktatásáról.
Ehhez pedig szükségem lenne az ön válaszaira az alábbi kérdésekre:

- Miért választotta Ön ezt a hivatást? (gyógypedagógia)
- Mit tart legnehezebbnek a munkájában? Miért?
- Eszébe jutott-e valaha, hogy más munkát válasszon?
- Van-e valami, amit változtatna a munkájában?
- Mit ért Ön hátrányos helyzet alatt?
- Különböznek-e bármiben a hátrányos helyzetű tanulók a társaiktól? Miben?
- Igényelnek-e ezek a gyerekek külön figyelmet, bánásmódot?
- Ön differenciál-e a tanóráin? Ha igen, hogyan?
- Hogyan telik egy átlagos tanítási óra a hátrányos helyzetű diákok között?
- Ön szerint a szülök foglalkoznak-e otthon ezekkel a gyerekekkel? Ha igen, mennyit?
- Ön szerint mennyire fejleszthetőek ezek a gyerekek?
- Tapasztalta-e, hogy a tanulók kirekesztik hátrányos helyzetű társaikat? Tesz-e, vagy tud-e tenni ez ellen? Ha igen, hogyan?
- Munkatársai hogyan viszonyulnak a hátrányos helyzetű tanulókhoz?
- Kellene-e valamit változtatni az iskolarendszeren, hogy jobb legyen a hátrányos helyzetű tanulók helyzete?

Közreműködését, válaszait előre is köszönöm.
Tisztelettel:
Táborosi-Gál Dóra