Nem tanulnak a jövőben az őskorról az általános iskolások?

Kercsó Dorottya | 2020-06-26 10:44

A legújabb ötödikes történelemkönyvekből kimarad az őskor és Mezopotámia, helyette magyar őstörténettel és a finnugor származás "elméletként" való tanításával találkozhatnak a diákok.

Rohamtempóban készült el a legújabb Nemzeti Alaptantervnek megfelelő új ötödikes és kilencedikes történelemkönyv, ami nagyban meg is látszik a minőségén – állítja a Történelemtanárok Egylete, (TTE) amely a legnagyobb, történelemtanárokat tömörítő szervezet. A TTE elnöke, Miklósi László szerint a könyv módszertanilag néhol több évtizedes visszalépést jelent - írja a 24.hu.

Az új ötödikes tananyag már nem tartalmazza az őskort és Mezopotámiát, néhány oldalon letudja Egyiptomot, Hellászt és Rómát, a magyar történelemmel kapcsolatban pedig ellentmondásos elméleteket mutat be tényként. Az őstörténeti legendákat anélkül ismerteti meg, hogy a valós eseményekkel összevetné őket, tényként mutatja be a László Gyula által felvetett, de bizonyítást sose nyert kettős honfoglalás elméletét, miközben azt a benyomást kelti, hogy a finnugor rokonság csak egy 19. századi elmélet, és inkább a magyarság hun eredetét valószínűsíti.

A gyerekeket a tartalmi pontatlanságoknál valószínűleg jobban fogja zavarni, hogy a bírálók szerint a könyv „szövege nehezebb lett több helyen, sokszor olyan ismereteket tartalmaz, ami ebben az életkorban még nem elsajátítható.”

A Köznevelésért Felelős Államtitkárság szerint a kritikáknak valójában politikai okuk van: „a módosított Nemzeti Alaptanterv vállaltan hazafias, ezért a baloldal kezdettől támadja azt, ahogy most a tankönyveket is. A módosított Nemzeti Alaptanterv szerint készült tankönyveket az Oktatási Hivatal által felkért 130 szakember, szaktanár fejlesztette ki a kerettantervnek megfelelően.”