Gyereknevelés

Te mennyire vagy Pató Pál, ha a pénzügyeidről van szó? És mennyire, ha a gyereked pénzügyeiről? Szerinted mikor kell elkezdeni a pénzügyi nevelést? Kell nekünk olyan egyáltalán? Megfordult már a fejedben, hogy nap mint nap modellként szolgálsz az anyagiak megítéléséhez? Vajon jó modell vagy?

Az első bomba május közepén robbant. Áron akkor alig múlt 6 hetes.De mint minden robbanásnak ennek is voltak előzményei.

Már tavaly elkezdődött. Jött a tervezgetés, milyen anyagból legyen a kosztüm, milyen színű legyen a nyakkendő, milyen táncot mutassanak be. És persze jöttek a viták, mert mindenki mást akart. Augusztusban már tanulni kezdték a táncot. A gyerekek tele várakozással, lelkesedéssel készültek a nagy napra, ami teljesen érthető, hiszen nekik az utolsó év igazi mérföldkő. Azon viszont már nem árt elgondolkodni, hogy jó néhány szülő is vérre menő dolgot csinált a szalagavatóból.

Hogyan is viszonyul a mai gyermek a tisztelethez? Tudja egyáltalán mi az a tisztelet?

A kamaszkor emberpróbáló időszak. Háborús stratégia felvázolása helyett próbáljuk inkább megérteni, mi történik mindannyiunkkal.

A lelkileg erős gyermekek felnőttként is sikeresebbek. Erre az egyébként eléggé logikus következtetésre jutottak a cambridge-i egyetem kutatói. Az eddigi kutatások általában visszamenőleg vizsgálódtak: a problémáknak csak a gyermekkorra gyakorolt hatását nézték, közben a dolog "odafele" is működik: pozitív lelkiállapotban megélt gyermekkor a jövőben is jótékony hatással lesz a felnőtt személyiségre.

Számos családban előfordul megfelelési kényszerben szenvedő ember. Ez a cikk azokról a gyermekekről szól, akik szüleiknek szeretnének megfelelni bármi áron.

Január közepén 3 fiatal lány vesztette életét egy diszkótragédiában a West Balkán szórakozóhelyen. A megengedettnél jóval több személyt engedtek be a rendezvényre, ahol pánik tört ki, és a menekülő tömeg maga alá taposta a lányokat.

Vajon túl az anyagi előnyökön, mérlegelte-e az ezzel járó következményeket? Felmerült benne, hogy micsoda megpróbáltatásoknak teszi ki a családját?

A család ma Magyarországon általában három-négy, ritkábban öt főt jelent. Még ennél is ritkábban jelent hat, hét, nyolc főt... de az ilyen családokat rendszerint már a média is mutogatja. A család a társadalom alapja, a közösségi rendszer biztonságának talpköve. Egyaránt tölt be gazdasági és szociális funkciót. Manapság mégis úgy tűnik, hogy válságban van. Miért?

Miért fordulnak ilyen irányba az anya-lánya kapcsolatok? Ha szülőként nem szeretnénk így járni, fontos, hogy tegyünk ellene!

Bölcsi vagy nem bölcsi? Ez azon kérdések egyike, amelyek egy idő után óhatatlanul felmerülnek a legtöbb kisgyermekes családban, és ha nincs egy bármikor bevethető nagymamánk, ami sajnos manapság ritka, mint a fehér holló, vagy egy megbízható, állandó bébiszitterünk, akit hosszú távon finanszírozni is tudunk, a válasz többnyire borítékolhatóan a bölcsi lesz. Ebben az esetben a szülő végigjárja a potenciális intézményeket, terepszemlét tart, beszél a gondozókkal, mérlegel, dönt, beírat és beszoktat, majd miután mindent elrendezett, elégedetten hátradől, nem is sejtve, hogy ezzel egy új fejezet kezdődik az életében: a bölcsődei betegségek korszaka.

Ez a cikk anya és gyermeke közötti szeretet adásának képességét-, és kapásának hihetetlen igényét helyezi figyelme középpontjába. Azt próbálja keresni, mi is az, ami elég jó, és ami már "túl jó", hogy milyen lehetőségei lehetnek a szeretet kifejezésének, vagy a hibázástól való félelemnek. Arról szeretne gondolkodni, milyen összefüggés lehetséges a korai anya-gyermek kölcsönhatások élménye nyomán keletkező későbbi kapcsolatokat is meghatározó kötődési típus-, és az evészavarok között. Oda szeretne visszajutni: mennyire irgalmatlan fontos egyetlen ölelés.

Sokan irigykedünk, amikor két nyelven beszélő kisgyerekkel találkozunk. Milyen szerencsés - gondoljuk - hiszen már születésétől kezdve két nyelvet tanul, mindig egy lépéssel megelőzi egynyelvű társait! Mit kell tennünk ahhoz, hogy gyermekünk kétnyelvű legyen? Milyen előnyökkel és esetleg milyen hátrányokkal jár a kétnyelvűség?

A 12-19 évesek között az öngyilkosság a harmadik leggyakoribb halálozási ok. Mit tehet a környezet, a szülők, hogy megakadályozzák a tragédiát?

"Ha még egyszer végigcsinálnám, nem így csinálnám."- mondja sok gyakorló szülő, főleg az első gyerek után. De tudjuk-e valóban másként csinálni, mikor kopogtat második és sokadik gyerekünk?

Ha egy gyerek nem szeret tanulni, annak számos oka lehet. Többek között tanulási nehézségek vagy folyamatosan megélt kudarcok.

Sokszor rádöbbenhetünk, hogy ugyanazokat a mondatokat használjuk, amelyeket az anyánk, sőt sokszor éppen azokat a hibákat is követjük el.

A konyhában készítem a vacsorát. Hallom, hogy a gyerekek a szobájukban játszanak, gurulnak a kisautók, csikorognak a fékek, felbőgnek a motorok, a fiúk jókat nevetgélnek. Boldogan konstatálom magamban, hogy milyen jó testvérek az én drága kicsi fiaim.

Miért kísérel meg öngyilkosságot egy ötéves gyermek? Gyermekbetegségek melyekre látszólag nincs semmi magyarázat. Miért?