Gyereknevelés
Mandalát készíteni nagyon egyszerű dolog, már az óvodásokkal is. A legfontosabb hatása az, hogy azonnal sikerélményhez juttat, a végeredmény és az alkotás folyamata is örömet okoz.
Kéznyomatokkal és lábnyomatokkal naptárat készíteni egy olyan élmény aminek az a mellékhatása, hogy örömmel és büszkeséggel tölti el a gyerekeket a pedagógusokat és a szülőket.
Egy óvodapedagógus - drámapedagógus projektje a Márton napi ünnepkörhöz.
Amíg nem voltál szülő, azt hitted, hogy ez a világ legegyszerűbb feladata. Aztán szülő lettél és rájöttél, hogy ez nem olyan egyszerű, mint gondoltad, mint ahogyan elméletben kidolgoztad.
A kreativitás igénye ősidőktől fogva foglalkoztatja az emberiséget. A tudásvágy, alkotás lehetősége áthatja lényünk egészét, kíváncsiak vagyunk, keressük a miértek miértjét.
Az Ajka Városi Óvoda Vizikék tagintézményében dolgozom. Óvodánk Zöld Óvoda, minősített referenciaintézmény és regisztrált tehetségpont. Van egy tanuszodánk is, ide úszótanfolyamra és pancsolni járhatnak a gyermekek. Sokan vagyunk, sokfélék és ebben éppen ez a jó.
"Nem lehet, nem lehet értsétek meg, nem lehet Hit nélkül sem alkotni, sem élni nem lehet." Bródy János
A 21. század az autók kora. Jelen vannak a mindennapjainkban. Nincs ez másként az óvodában sem. Rajongunk mindenért, aminek négy kereke van.
A sok kis dolgos kéz ügyesítésére a papírmasé technikát választottam, így egész hétre való dolgunk akadt. A képzeletbeli tökföldet bejárva zenére gurigattuk a Body - roll hengereket és közben egy pillanatra sem merült fel senkiben, hogy azok bizony nem tökök.
"Csak kétféleképpen élheted az életed. Vagy abban hiszel, hogy semmi sem varázslat. Vagy pedig abban, hogy a világon minden varázslat." - hangoztatta Einstein, Nobel-díjas fizikus.
"Alkotni annyi,mint életet alkotni,és minden alkotás szavakkal kifejezhetetlen valami" /Antoine de Saint-Exupéry/
A gyermekek megtapasztalhatták a négy őserő erejét és kézzelfogható bizonyítékot láthattak arra, hogy ők maguk, hogyan alakíthatják,szépíthetik segítségükkel környezetüket!
Minden gyermek agresszív. Igen. Jól olvassa, de mielőtt bezárná a cikket és azt mondaná, hogy "ez a nő megőrült és az én gyermekem nem is", engedje meg hogy elmagyarázzam.
Az óvodánkban projekt módszerrel, komplex módon adjuk át tudásunkat a gyermekeknek, rengeteg témát érintünk évről-évre. Egyik legsikeresebb projektünk a Dinoszauruszok élete volt.
Tekintsünk ki és ismerjük meg, hogy a szomszédos Horvátországban hogyan, milyen formában, milyen kreatívan dolgoznak az óvónők, a kollégáink.
Mit is jelent ez valójában?
Sokféle gyurma létezik. Lehet boltban kapni különböző gyurmákat, de nagyon olcsón és egyszerűen otthon elkészíthető, színezhető gyurmák is vannak. Ilyen például a só-liszt gyurma, vagy a főzött gyurma, amit temperával, ételfestékkel lehet színezni. Most egy otthon olcsón elkészíthető gyurmát mutatunk be a gyerekekkel, ami kávé zaccból készül.
Őszi mesés barkácsolás. Óvodai csoportunkat igyekszünk, minél otthonosabbá alakítani, hogy minden gyerek a lehető legjobban érezze magát. Számunkra a legfontosabb, hogy a gyermek szeressen óvodába járni.
A csoport kedvenc macija, Brumi, egy puha medve. Hozzá lehet bújni, meg lehet ölelni, fülébe lehet súgni bánatot, s örömöt, és a medve koma is vissza tud simogatni, puha meleg bundájával.
Mondókázók-dúdolók "Mondókákkal lehet a gyermekeket mesehallgatóvá szeretni." (Bajzáth Mária)