Gyereknevelés
Szeretném megmutatni a Varázslatos Mártély című kreatív tevékenységeket. Legfontosabbnak tartom, hogy egész személyiségem nyitott legyen, a kreativitás beépüljön mindennapi nevelői tevékenységembe.
A Hódmezővásárhelyi Egyesülett Óvoda szakmai vezetője, regionális klímareferens. Szeretném Önökkel megismertetni az általam kialakított komplex Klímanócskák programcsomagot.
Ha egyszer ellátogatnátok hozzánk, egy ilyen kézimunka délelőttön, meglepődnétek, rendesen a régi fonók hangulatát idézi. A gyerekek annyira önállóak mindenben, hogy öröm velük lenni. Van olyan nagyszülő, aki lebontja régi pulóverét az unokája kedvéért, hogy ízlésüknek és elképzelésüknek megfelelő fonallal dolgozhasson.
Szeretnélek megismertetni benneteket egy hazánkban tudtommal nem ismert fejlesztő eszközzel. Nagyfokú kreativitást igényel gyerektől, óvónőtől egyaránt. Az alábbi cikkben ismertetem az eszköz leírását és használatát. Remélem felkelti érdeklődéseteket.
Mindig is foglalkoztatott, hogy a gyerekeknek a környezeti foglalkozás alatt látványossá tegyem az időt, az idő múlását, tanulhatóságát, tapasztalását még óvodáskorban is. A pedagógiai munkámat segíti ez a tábla, a matematikai tapasztalatok gyűjtését, a környezeti nevelést, a gyerekek fantáziájának és az időérzékének fejlesztését.
Az óvodás korú gyermek fő tevékenysége a játék, az óvodapedagógus szerepe, hogy a játékba ágyazva keressen lehetőségeket tevékenység által a személyiségfejlesztésre.
A nógrádszakáli Játék Óvoda és a Szivárvány Gyerekház kapcsolata.
A néphagyományok újraélesztésén kevesen értik a köztünk élő roma hagyományokat.
Üdvözöljük a kezdeményezést, ami a szülők és pedagógusok számára sok használható információt, ötletet fog nyújtani.
Éppen tizedik éve vagyok pedagógus. Ebben az álom és meseszerű világban sokszor csak úgy belecsöppen az ember lánya. Cikáznak a gondolatok, repkednek az ötletek. Van, amit meg is lehet valósítani, és van, ami csak terv marad, vagy belekerül a majd egyszer-ek közé. Az a legfantasztikusabb, ha minden úgy sül el vagy jobban, mint ahogy terveztem.
A projektmódszer alkalmazásával a gyermek képes számos dolgot megtanulni azáltal, hogy aktív résztvevője és nem "csak" befogadója az anyagnak. E módszer használatával ismerkedtek meg a madarakkal a Babaház óvoda gyerekei.
Hogyan tudjuk az évszakokat szemléltetni az óvodai csoportban? A következő cikkben megismerkedhetünk egy lehetőséggel, mely a fa változásán keresztül megfigyelhetik a gyermekek az évszakok váltakozását.
Programunkban kiemelt helyen szerepel, a környezettudatos magatartás kialakítása, erősítése, és a környezetvédelem. Ebben a témakörben rengeteg lehetőség van a gyerekekhez közel hozni a pozitív mintákat, új ismereteket, megerősítéseket.
Tanuljunk játékosan, avagy játszva tanuljunk. A labdázás kicsit átgondolva.
Egy szokásos óvodai nap a "Maci" csoportban , mely úgy gondolom felejthetetlen marad a maga varázslatosságában, szépségben, egyszerűségében.
Kalocsai kistérségben, Foktő Község Óvodájában dolgozom óvó néniként. Vadregényes patakokkal, fahidakkal, szépen rendben tartott közterekkel, gyönyörű játszótérrel találkozhat az ide tévedő kíváncsiskodó.
Ezt a foglalkozást semmilyen előzetes tervezés nem előzte meg (sajnos vagy nem sajnos). A pillanat hozta, hogy rögtönöznöm kellett ezt a kis foglalkozást.
A szakértői játék a drámán keresztül történő nevelés tudományát és gyakorlatát jelenti, vagyis egyfajta drámára épített pedagógia.
A sikeres neveléshez, oktatáshoz szükséges pozitív pszichológia és az érzelmi intelligencia megismertetése, alkalmazása, érvényesítése illetve megfelelő módszertanának folyamatos tanulmányozása, fejlesztése.
Az ősz folyamán ismerkedtünk a szárazföldi közlekedési járművekkel, amelyen belül szó esett a közúton és vasúton közlekedő járművekről. Járművekhez kapcsolódtak az adott héten a mesék, versek, a mozgás tevékenység, ének-zene, énekes játék, gyermektánc és a rajz, mintázás, kézimunka tevékenység is.