Gyerekek fejlődése
Hatalmas segítség lehet a gyermekeknek és pedagógusoknak ez az energia, hogy el tudják fogadni azt is, aki más képességekkel rendelkezik. Sok-sok szeretet és türelem, következetesség szükséges hozzá az tény, de meglesz az áldásos hatása. Egy jó közösség hatalmas támogató, lelki védőháló, biztonságot nyújtó pont a mindenki számára.
Egy gyerek olvas, az osztály figyel és koppint vagy tapsol stb., ha az olvasó hibázik. Ezt a fajta gyakorlási metodikát ilyen formában nem tartom szerencsésnek. Kevés az a gyerek, aki érdekeltebbé válna az ilyen olvasástól. Legalábbis azok a gyerekek biztosan nem, akiknek valamilyen nehézsége van és szeretnénk őket inspirálni az olvasásra.
Fejlesztőpedagógusként én is nap mint nap szembesülök azzal, hogy tanítványaim folyamatosan keresik az új ingereket, érdeklődésük nagyon szerteágazó és változó. Motivációjuk és figyelmük fenntartása érdekében szüntelenül keresem a fejlesztendő képességterületeknek megfelelő új játékokat, ötleteket! De mivel az intézmények eszközfejlesztési kerete és a saját pénztárcám tartalma is behatárolt, ezért gyakran magam készítek eszközöket a fejlesztéshez, hogy kiegészítsem, bővítsem a rendelkezésre álló
Sok tanár még mai is úgy gondolja, hogy tekintélyt csak vasfegyelemmel és szigorral érhet el. Pedig egy kis humor és lazaság csodát művel a hétköznapokban. Egy közös nevetés, cinkos összekacsintás a gyerekekkel, vagy akár egy tréfás megjegyzés közelebb hoz minket a gyerekekhez.
Sajnos az utóbbi évek tapasztalata, hogy óvodánkban: a makói Bárka Református Óvodában egyre több gyermeknek van szüksége speciális fejlesztésre. Speciális fejlesztésen az egyéni és a mikrocsoportos formában történő fejlesztést értem.
Úgy gondolom, csakis a közösségben tanulja meg az ember, belső törekvéseit, agresszióit helyes mederbe terelni, valamint ezáltal az empatikus képességét növelni. A közösség fejlesztésére számos módszert, játékot használhatunk. Összegyűjtöttem párat, melyek munkám során leghatékonyabbnak bizonyultak:
Mi is az az introvertált? Sokat hallani ezt a szót, de csak kevesen vannak tisztában azzal, mit is jelent.
Néhány nappal ezelőtt írunk a szenzoros integrációs zavarról, amely egy rendkívül komplex és igen gyakori rendellenesség. Az alábbiakban a probléma kezelésére szolgáló terápiáról, az Ayres-módszerről lesz szó.
Olyan gyereket ismersz, akit idegesít a ruhájában lévő cetli, folyamatosan elesik, és még óvodás korában is nehezen érthetően beszél? A rendellenesség neve nem, a tünetei azonban széles körben ismertek: egyes vizsgálatok szerint hat gyerekből egy érintett.
A Perceptual and Motor Skills című folyóiratban megjelent tanulmány szerint a fára mászás és a hasonló dinamikus mozgásformák 50 százalékkal növelik a memóriakapacitást gyerekkorban.
Szakértők arra hívták fel a figyelmet, hogy a totyogó korúaknál a tablet- és okostelefon-használat késleltetett beszédfejlődést, expresszív beszédzavart okozhat.
Egy orosz gyermekpszichológus, Tatiana Ivanko végtelenül egyszerű módszert talált ki, miközben gyermekével gyakorolta az írást, mellyel gyermekünk szárnyakat kaphat és sokkal motiváltabbá válhat a tanulás iránt.
Nem is gondoltam volna, hogy ezzel a témával is foglalkoznom kell. De, tapasztalatom azt mutatja, hogy nagyon fontos dologra tapintottam rá.
Fanni fejlődését figyelve sokszor elmerengek, hogy milyen tényezők játszanak szerepet abban, hogy azzá válunk, akik vagyunk.
A 2017/18-as tanévtől kezdve már nem csak az 5., hanem a 3. életévüket betöltött gyermekeknek is logopédiai szűrésen kell átesniük. Logopédus szakértőnkkel beszélgettünk arról, miért van erre szükség.
A kereskedők szerint ez segíthet a figyelemzavaros gyerekeknek a koncentrálásban. Valóban igaz lehet ez? Faék egyszerűségű ötlet az okostelefonok korában.
Rengeteg mozásforma közül válogathatunk. Mindegyiknek van jótékony és kevésbé hasznos, esetleg ártalmas hatása a szervezetre mind gyermek, mind pedig felnőtt korban.
Az iskoláknak ezentúl is kötelező fejleszteniük a tanulási nehézségekkel küzdő gyerekeket - közölte az Emberi Erőforrások Minisztériuma (Emmi) pénteken az MTI-vel.
Régóta tudjuk, hogy a gyerekek játszva fejlődnek a legkönnyebben. A Cambridge-i Egyetemen már egy egész kurzust is szentelnek a témának, egészen pontosan annak, hogyan segíti elő a tanulást a Lego.
Rengeteg gyermek esélyeit kaszálhatja el a továbbtanulásra az a törvénymódosítás, melyet nem is olyan szorosan - 112 igen és 56 nem szavazat mellett - megszavazott a parlament.