Gyerekek fejlődése
Van olyan kisfiú, aki olyan vulgáris szexuális tartalmat töltött fel, hogy egy felnőtt is belepirul, lehet találni felvételt arról, hogy fiúk kést szorítanak egy kislány torkához.
Ha motiváló a környezet, akkor gyermek- és kamaszkorban is hihetetlenül rövid idő alatt fejleszthető az idegen nyelvi beszédkészség. A leghatékonyabb módszerek ezért a gyakorlatra, a mindennapos élethelyzetekre épülnek. A beszélgetés, egymás megismerése kelti fel leginkább a diákok érdeklődését, és erre épül az Angloville nyelvi sziget módszertana is.
A kistestvér jelenléte nagyban hozzásegíti a gyerekeket ahhoz, hogy empatikus, együttérző felnőttekké váljanak.
De miért is tartja olyan fontosnak az óvoda, az iskola, sőt az iskolaérettségi vizsgálat is a rajzolást?
Ha gyermeket nevelünk, különösen az elsőbabás anyukák esetében, se vége, se hossza az aggodalmainknak - "Idejében elindul? Miért nem mászik? Lehet hogy túl korán ült fel?" - ezek közül pedig a beszéddel kapcsolatos izgalmak a leggyakoribbak.
Pedagógusként valószínűleg Ön is gyakran szembesül azzal, hogy nyelvtanár és nyelvtanár, tanítási módszer és tanítási módszer között hatalmas különbségek lehetnek eredményességben. Mitől függ, hogy a gyerekek szívesen fogadják-e be az idegen nyelveket, vagy egy életre elmegy a kedvük tőlük? Olvasson tovább, és mindenre választ kap, valamint egy új nyelvoktatási programmal is lehetősége nyílik megismerkedni.
Egy beszédértési gondokkal küzdő gyereknek olyan az élete, mintha Kínában élne és ott próbálna boldogulni: nem tudja elmondani, hogy fáj, ha éhes, nem tud játszani a kortársaival, akik már verbalitást igénylő játékokat játszanak.
Többször írtam már a kisgyerekek mozgásfejlődésének fontosságáról, de nem lehet elégszer.
A csecsemő először a tapintás útján ismerkedik meg az őt körülvevő világgal. Az így szerzett tudásra való képességet nevezzük taktilis érzékenységnek, és komoly problémákhoz vezethet, ha a terület nem fejlődik megfelelően.
A mobiltelefonok ma már jóval többet jelentenek, mint egyszerű kommunikációs eszközök.
Ki alkalmas arra, hogy időben észrevegye, ha egy apróság fejlődésmenetében eltérés van: segítségre, fejlesztésre, kivizsgálásra szorul?
Autizmus és szenzoros integrációs zavar - az újabb kutatások MRI-n már kimutatták a két rendellenesség közötti agybéli különbséget.
A szakemberek a 2005 után született nemzedéket alfa-generációnak hívják: ők azok, akik az online világba születtek, akik előbb tanulták meg használni az iPadot mint a vécét, és akik számára a valódi offline világ egyre inkább lassúnak, unalmasnak és szürkének hat.
Talán már te is hallottál a tervezett szenzomotoros tornáról, vagy közkeletű rövidítéséről, a TSMT-ről. Kiknek ajánlható, milyen problémákon segít, mit rejt magában egy-egy ilyen foglalkozás?
A régi, tradicionális játékok a vesztibuláris (egyensúlyi) rendszer fejlesztésének tárházával szolgálnak. A gyermeki szervezet képes az öngyógyításra. Az apróságok azokat az eszközöket, játékokat, mozgásformákat, ingereket fogják választani, melyre valamilyen okból kifolyólag szükségük van idegrendszerük fejlődéséhez.
Nincs átlagos gyermek. Mindegyik kicsit eltér. Ezért, mikor tervezem a feladatot, foglalkozást, szerkezeti egységet, tanórát, több szintre tervezem a különböző nehézségi fokozatnak megfelelően. A nagyon tehetségeseknek több, szorgalmi feladatot, olyan típusút, amilyent szeret, amivel fel tudom kelteni az érdeklődését és a kedvét - készítek elő.
A nemezelés során megjelenő különböző tevékenységek fejlesztik a tanulók kézügyességét, feladattudatát, ugyanakkor a közös munkának szociális-emocionális fejlesztő hatása is van. A halk zene, a kötetlenebb beszélgetés, vagy éppen a csend hozzájárul a tevékenység terápiás jellegéhez.
Szépen lassan realizálták, hogy a megszokott fénymásolatok mellett színes papírokkal érkeztem, ollókkal, ragasztóval, dobozokkal, tojástartókkal, mikrofonnal és parókával! A kezdeti sokkot felváltotta némi kíváncsi. Ez talán mégsem a szokásos olvassátok el a szöveget és válaszoljatok a kérdésekre típusú óra lesz!
Az okostelefonok, applikációk és internetes játékok tömve vannak vámpírokkal, trollokkal, szörnyarcú Barbie babákkal és ezekhez hasonló "csodálatos" lényekkel Ez a mai generáció micimackója vagy süsüje. Ez van kérem szépen! Nemes egyszerűséggel kijelenthetjük, hogy unalmas a valóság, ezért a különböző virtuálisvilágok eldugott szegleteiben próbálnak szerencsét hátha ott kevésbé lesz az.
Egy miskolci szakközépiskolában (lánykori nevén szakiskolában) tanítok kommunikáció magyar nyelv és irodalom tárgyat. A 9. osztályos hegesztő szakmát tanuló, csak fiúkból álló csoportommal ezekben a hetekben a nonverbális kommunikációval ismerkedünk. Noha ebben a témakörben a gyerekeknek jókora tapasztalata van (facebookoznak, vibereznek, youtubeoznak stb.), én most mégis (az előbbiek túlsúlyának mintegy ellenpontjaként) a személyes kapcsolaton alapuló feladatokkal készültem