Gyereknevelés
A környezeti nevelés közügy. A jó tapasztalatokat, gyakorlatokat szeretném megosztani a kollégákkal, családokkal.
Többet ésszel, mint erővel; bimbózó óvónői pályám kezdetén gyakran felvetődik bennem ez a közmondás.
Az alkotás,az esztétikus tárgyi környezettel való ismerkedés is fontos eszközei a gyermeki személyiség fejlesztésének.
"A természet hatalmas, az ember parányi. Ezért aztán az ember léte attól függ, Milyen kapcsolatot tud teremteni a természettel" (Szent-Györgyi Albert)
"Mint fő csodáját az emberi észnek, áldom a beszédet..., mert eszköze minden egyébnek." Hebbel
A feltétel nélküli szeretet az, amikor úgy tudsz adni, hogy nem kívánsz elvenni.
Ehető gyurmából készült gyerekboldogság, szóló szőlő, mosolygó alma és csengőbarack mintázása.
Nem a legkreatívabb óvó néni cím, ami motivált a cikk megírására, hanem az, hogy nagyon sok szép kreatív munkát láttam az utóbbi években a Szentesi Felsőpárti Óvoda Pillangó csoportjában.
Egy a csoport által jól ismert mesét dramatizálással és bábozással készülünk előadni. Ehhez kasírozással barkácsoltuk meg az állatfigurákat.
A mi óvodánk közössége arról nevezetes, hogy a kreativitásunk nem csak az óvodai foglalkozásokon jelenik meg, hanem az óvodai élet minden területén nap mint nap áthatja az összes tevékenységünket, legyen szó akár a gyermekek, akár a felnőttek társas kapcsolatáról is. A mi jelszavunk: " Nálunk sosem unatkozol, még ha a wc-re mész a folyóügyeidet intézni, akkor sem!" :)
Óvodánk kiemelt tevékenysége a manuális tevékenység, mely fontos eszköze a gyermeki személyiség fejlesztésének.
A tánc, a zene: egész személyiségre ható komplex tevékenységek. Célom, hogy a gyermekek boldogan, felszabadultan táncoljanak, mozogjanak, és ismerjék meg hazánk népi kultúráját.
Mindig is az a hit mozgatott, hogy mi, óvodapedagógusok sokkal többet tehetünk a gondozási feladatok elvégzésénél és az ismeretátadás, szokásalakítás munkájánál is, amelyek kétség kívül fontosak.
Gyermekkoromban nem múlhatott el karácsony, hogy ne társasjátékoztunk volna a családdal. Ezek az örömteli játszmák, a minőségi idő, a család együttléte meghatározóak voltak számomra. Egyik évben - mikor kolléganőmmel azon gondolkoztunk, hogy milyen karácsonyi meglepetést készítsünk a gyerekekkel az óvodában - eszembe jutott, hogy miért is ne csinálhatnánk társasjátékot!
A gyerekek lételeme a játék, a játszva tanulás, és tapasztalatszerzés. Az óvoda egyik fő feladata, hogy ezzel az eszközzel éljen, hogy a gyerekek érdeklődési körének megfelelő tudásanyagot és módszert válasszon ki.
Együtt a szülőkkel a gyerekek szeretetteljes, sokoldalú, kreatív tanulásáért és neveléséért.
Gyakran alkalmazom munkám során a bábokkal történő mese dramatizálást. Az egyszerűbb bábok készítésében a gyerekeket is bevonom, mivel örömüket lelik benne. De örömük csak akkor válik teljessé, ha az elkészített bábot játékukban is felhasználhatják.
Pap Nikolett vagyok, és 3 éve vagyok óvó néni a Berzencei Szent Antal Óvodában. A minősítő vizsgámon nem olyan régen estem át, és azt szeretném bemutatni és elmondani, hogy az elmúlt időszakban milyen szokásokat próbáltam, próbáltunk kialakítani csoportunk életében.
A végeredményre természetesen mindenki nagyon büszke volt, és a szülőket örömmel és lelkesen vezették be a csoportszobánkba, hogy megmutathassák, hogy mi mindenen „dolgoztunk” az elmúlt időszakban.
Abrudán Judit-Hajnal vagyok, 2012 óta dolgozom óvodapedagógusként Erdélyben. Jelenleg a Kolozsvártól 20 km-re fekvő településen, Gyaluban, ahol egyetlen magyar nyelvű csoport, a Mókuskák csoportja működik, s emiatt vegyes korosztályú gyerekkel foglalkozunk, mindössze 22 gyerekkel.