Legfrissebb cikkek
2006-ban szociálpedagógusként végeztem a Debreceni Egyetem Hajdúböszörményi Pedagógiai Főiskolai Karán. 2008. óta kis településünk család - és gyermekjóléti szolgálatánál dolgozom családsegítőként.
Mint mindenhez, a szüléshez is pozitívan álltam hozzá. Mivel csupán öt percre lakunk a kórháztól, azt terveztem, hogy az utolsó pillanatig otthon, kellemes környezetben vajúdok.
A KEDD, Magyarország egyik legsikeresebb animációs műhelye ötödször rendezi meg az Országos Rajzfilmünnepet 2017. november 3-5-ig.
A nők körében rendszeresen végezendő szűrések közül az egyik legfontosabb a méhnyakrák szűrése, ugyanis ha idejében fény derül a legtöbbször még rákmegelőző állapotra, úgy megfelelő kezeléssel a legtöbb esetben teljes gyógyulás vár a betegre.
Szinte minden nő találkozik vele élete során, mégis igen kevés szó esik róla. A hüvelygyulladás nem csak kellemetlen, hanem visszatérő is lehet, ezért mielőbbi orvosi kezelést igényel.
Mit csinál vajon egész nap otthon egy főállású anya? teszik fel gyakran a kérdést férfiak, gyermektelen nők és dolgozó anyák egyaránt. Egy háromgyerekes apa, úgy tűnik, tudja a választ.
Rendszeres fogyasztásuk kapcsán különféle tünetek jelentkezhetnek. Ezekről kérdeztük dr. Hidvégi Edit gasztroenterológust, a Budai Allergiaközpont főorvosát.
A közösen végzett feladatok, a siker, inspiráló valamennyi tanuló számára, bátran mondják el ötleteiket, ösztönözve egymást a tökéletes megoldás felé. Az órákon minden alkalommal használjuk az infokommunikációs eszközöket, melyek a hatékonyságot nagyban segítik.
Elkötelezett híve vagyok a differenciált nevelésnek. Elképzelhetetlennek tartom a skatulyázást, mert lekorlátozza azon gyermekeket, akiket más nehezen fogad el vagy egyszerűen bármi okból nem tud kezelni. Mindenkihez megvan a kulcs, megtalálni pedig a felnőtt feladata, és akkor fog nyitni a gyermek, ha partnerként közelítjük meg.
Kiürítettek két tízemeletes lakóházat a főváros XI. kerületében, a környező utcákat pedig lezárták, mert egy harckocsiaknát találtak fakivágási munkák közben.
Ahogyan az idézetben olvashattuk, a gyerekek is különbözőek a fejlődési ütemükben, egyes részképességek alakulásában. Még családon belül is milyen nagy eltérések vannak a testvérek között is. Így, természetesen az óvodában, pláne egy vegyes életkorú, különböző szociális háttérrel rendelkező gyerekekből álló csoportban még nagyobb különbségek vannak a gyerekek fejlettségi szintje között.
Már közel száz csapat nevezett a népszerű online gondolkodásfejlesztő játék, a Játssz!Ma! idei versenyébe.
Történt egyszer, hogy a Nap fényét valami eltakarta a völgylakók elöl. Az állatok ijedten futkároztak, kérdezgették egymást, hogy mi történt, de mivel nem értették egymást, hosszú időbe tellett mire a legkisebb hangyáig is eljutott a híre annak a sárkánynak, aki messzi földről jött és az ő hegycsúcsukra telepedett.
A kreatív kollázs készítése során a csapattagok közelebb kerülnek egymáshoz, és mivel csak a téma kötött, a saját fantáziánk szerint kivitelezhetjük a feladatot.
Kolléganőm ovi-fitt- lesz edzésekkel, zenés mozgással fejleszti tovább a tehetséges gyermekeket modern és klasszikus zenei anyag felhasználásával. Mit is jelent ez pontosan? A tornateremben az óvodai nagycsoportokból érkező, jó mozgású gyermekek örömteli, felszabadult légkörben tornáznak, táncolnak zenére, játékosan.
Velük, és általuk, eddig nem megszokott módon kezdtem most is elmélyülni tiszteletreméltó őseink mindennapi tevékenységeibe, gondolataiba, érzelmeibe, és megoldandó feladataiba. Csodálattal tekintettünk együtt az emberiség első próbálkozásaira, hiszen akik elindultak a nagy útra, a legelső lépéseket tették meg.
Munkahelyem kollégáimmal együtt részt vettünk konfliktus kezelési tréningen és elvégeztük az erőszakmentes kommunikáció tanfolyamot, melyen sok gyakorlati ismeretet sajátítottunk el a gyerekek körében előforduló agresszió megfelelő kezelésére. Megismertük a Zsiráf és Sakál nyelv kommunikációját, melyet remekül tudunk alkalmazni munkánk során a gyakorlatban is.
Egy kétéves kaliforniai kisfiú a nyolcadik áldozata annak az Ikea gyártmányú szekrénynek, amely hajlamos felborulni, és maga alá temetni a gyermekeket.
Ezért kidolgoztam saját tematikámat, így jött létre a Buksi-Suli ,Kutyával a Gyermekekért Személyiségfejlesztő és Képességfejlesztő Óvodai Program. A megvalósításban Alíce terápiás kutya és felvezetője, valamint saját terápiás tanuló kutyám Mese nyújtott segítséget. Programom 5. éve egyre magasabb szinten teljesedik ki, növelve a bekapcsolódó szülők, gyermekek számát.
Az első év végére rá kellett jönnöm, hogy a Pillangó Óvoda nem integráló, hanem inkluzív. És arra is, hogy a különbség óriási. Mi nem beillesztettük a gyerekeket a csoportba, hanem belefoglaltuk. Egy inkluzív közegben ugyanis megszűnik a nagyfülű, hosszúhajú, járni tudó vagy járni nem tudó fogalma. Csak a gyerek marad, aki a személyisége, és az élete területein tart valahol, ki itt, ki ott, és mi, a közösség (az óvónő, a konduktor és gyerek társak) segítjük abban, hogy a következő lépcsőfokra lé