Kisgyerekek

Miért viselkedik irigyen az óvodás vagy a kisiskolás, miért nem engedi másnak, hogy kipróbálhassa a játékát? Miért gyűjtöget a kamasz? Valóban szükség van még a hatodik pár cipőre? Nem. Valójában arra van szüksége, hogy odafigyeljenek rá, megöleljék, törődjenek vele, a kisgyereknek pedig a dögönyözésre, marháskodásra, csiklandozásra, közös játékra. Ezt az érzelmi hiányt próbálják pótolni ezekkel a viselkedésekkel, például a hatodik cipővel.

Elkényeztetni nem lehet, rongálni viszont annál inkább. Ha ugyanis szoros és bensőséges érzelmi kapcsolat van köztünk a gyerekünkkel, akkor mindegy, hányszor ölelgetjük, puszilgatjuk, szeretgetjük, ezzel, vagyis a biztonságos kötődéssel sosem fogjuk elkényeztetni. Ellenben az a szülő, aki megveszi a nyolcadik kisautót meg a csilingelő vödröt bűntudatból, mert szereti a gyerekét, de nincs elég ideje rá, nem képes elég érzelmet nyújtani, és a játék a puszi vagy az ölelés helyett van, az nagyon káros. Aki mindent azonnal megkap, abból egy önző kis zsarnok lesz, akit mi teszünk azzá.

Alig egy hónapja tart az iskola, és máris sok szülő érezheti úgy, hogy kifogyott az ötletekből, mit is csomagoljon gyermeke uzsonnásdobozába. Ez valóban nem könnyű feladat, hiszen hiába tudja a szülő, mi lenne a megfelelő, a legegészségesebb a gyereknek, ha a gyerek pont azokat nem akarja megenni. Az Európai Friss Csapat most ebben segít, mert dietetikusa, Fülöp Lili segítségével összeállította az öt leghasznosabb tippet a gyerekek iskolai uzsonnája és tízóraija kapcsán.

Szeptember végére a gyermekek már be- illetve visszaszoktak az óvodába, azonban a szülők új kihívással kell, hogy szembe nézzenek. Jogosan szeretnék tudni, hogy mi történt a kicsikkel odabent, azonban gyakran semmit sem sikerül kihúzniuk belőlük. B. Szirtes Dóra szerint kellő tudatossággal és a megfelelő alkalmak biztosításával még a legzárkózottabb gyermekből is előjönnek az aznapi események, élmények.

Melyik kisgyerek ne fogna szívesen a kezébe egy kisseprűt vagy egy törlőkendőt, anyukáját utánozva? A házmunka bölcsis vagy óvodás korban még igazi szórakozás, de valójában ennél sokkal több. Ha nem kezdjük el időben, akkor ne csodálkozzunk, ha kamaszunkat arra se lehet majd megkérni, hogy kimenjen egy kiló kenyérért, vagy néha felporszívózzon a szobájában. Ha azt mondja, hogy ez nem az ő dolga, nincs igaza. Meg kell tanulnia, hogy a munkából mindenkinek ki kell vennie a részét, hogy vannak feladatok, amiket egyszerűen el kell végezni. A házimunkát végző gyerekek jobban teljesítenek az iskolában és jobb családi és baráti kapcsolataik lesznek, sikeresebbek és elégedettebbek lesznek az életben, mint azok, akik nem végeztek házimunkát.

"A gyereknek korán kell lefeküdnie" - mondja Vekerdy Tamás. Mégis tipikus életkép: este 10-11 óra körül még rohangál a lakásban, és huncutul nevet, ha arra kérjük, hogy menjen végre a szobába lefeküdni. Az ilyen gyerek csak látszólag nem fáradt, igazából túlpörgött. Vekerdy szerint komoly következményei lehetnek annak, ha nem fekszik le korán - és itt nem csak egy kis nyűgösségre kell gondolni.

A nevetés erősíti az immunrendszert, de fájdalomcsillapító ás stresszoldó hatása is van. Egy jó kacagás után könnyebben tud koncentrálni a feladataira, az iskolai teljesítményre is jó hatással van. Sőt. A nevetés már az anyaméhben is kifejti a hatását a magzatra, később ezek a gyerekek ugyanis vidámabbak lesznek, és könnyebben küzdenek meg a stresszel.

Reggel felkelünk, kezdődik a harc a világgal, a gyerekkel. Szólunk, rászólunk, beszólnak nekünk, kiszólunk a helyzetből... Veszekszik a főnökünk, ránk kiabál valaki a buszon, az utcán, estére fáradtan már mi is csak kiabálunk a gyerekkel... Mintha mindenki emelne egyet a hangerőn, zajong, zsibong, rivall... Pedig van sok más csatorna is, nem kell mindent szavakkal, torokból intézni. Ha kiürülnek a szavak, egyszerűen átkapcsolhatunk egy másik csatornára.

A felnőttek és a gyermekek eltérően viszonyulnak az időjáráshoz. A szülők kinéznek az ablakon vagy belepillantanak az időjárás-jelentésbe, máris tudják, hogy mi vár rájuk odakint, ezért legszívesebben bezárkóznak rossz idő esetén a négy fal közé. A gyermekek ezzel szemben szeretnék megtapasztalni az esőt, a szelet, vagy akár a vihart is. B. Szirtes Dóra, Ösztönanyu 5+1 okot gyűjtött össze arra, miért érdemes teret engedni az időjárás felfedezése iránti vágynak.

Alvásproblémák, hasfájás - mind gyakori tünetei az iskolakezdés idején fellépő szorongásos zavaroknak. Ezek a panaszok sokszor csak átmenetiek és néhány hét alatt maguktól elmúlnak, azonban ha állandósulnak, akkor gyermekpszichológushoz kell fordulni. Az iskolába kerülés, az új helyzethez való alkalmazkodás, az elvárások mind hozzájárulhatnak a gyerekek szorongásaihoz, előfordulhat az is, hogy visszalépnek egy korábban már túlhaladott fejlődési szakaszba. Az új kihívások pedig nem csak nekik, hanem sokszor a szüleiknek is lelki gondokat okoznak.

Ahogy megszületik a gyereked, mintha kétszer olyan gyorsan telne az idő. Az első évek nagyon hamar elröppennek, ezért minden percét érdemes kihasználni - ha nagyobb lesz, és már nincs kedve a közös programokhoz, nem fogod tudni bepótolni, ami kimaradt. Összegyűjtöttünk 10 nagyon fontos dolgot, amit mindenképp tegyél meg, amíg kicsi a gyereked!

A gyerekek, legyen szó kisfiúról vagy kislányról, rendkívül őszinte és érzelmes lények. Sírnak, ha elesnek, elárasztanak minket puszikkal és ölelésekkel, elmondják, mennyire szeretnek minket, és bizony azt is könnyen az emberek tudtára adják, ha cseppet sem kedvelik őket. Vajon mi romlik el a kisfiúknál? Hogyan lesznek ezekből a csupaszív, érzelmes kis lényekből elzárkózó, érzelmeket nem mutató tinédzserek vagy agresszív felnőttek? Az igazság az, hogy sokszor mi magunk rontjuk el őket csupán egyetlen mondattal.

Augusztus 23-án veszett nyoma Mikikének és Zsófikának. Az utolsó telefonbeszélgetésre tisztán emlékszik az apa, kisfia azt kérdezte tőle, hogy jól van-e és hogy mit csinál, azt is mondta, hogy imádlak apa, aztán az édesanya kinyomta a telefont és onnantól teljesen eltűntek. A férfi nagyon aggódik a gyerekekért, azt mondja, hogy az anyuka pánikbeteg és hosszú ideig élt gyógyszereken, gyakran vesztette el a fejét és ordibált, a gyerekeket pedig sokszor elsötétített szobában tartotta. Nagyon reméli, hogy jól vannak és sikerül megtalálnia őket.

Miért lettek régen másfél évesen szobatiszták a gyerekek?

Szeptember első hetei számos izgalmakat tartogatnak a gyerekeknek és a szülőknek egyaránt. Az iskolai, óvodai környezetbe való visszaszokás konfliktusokat szülhet, melyek lehetnek verbális és fizikális jellegűek is. Kovács Ildikó önvédelmi szakértő szerint a csúfolódás kezeléséhez éppúgy szükség van önvédelmi ismeretekre, mint a hétköznapi konfliktusok kezeléséhez, illetve megelőzéséhez.

Újabb és újabb játékokat vásárolunk, de a gyerek egyikkel sem akar játszani, unatkozik, vagy kidobálja a szekrényből és szétszedi, ideges és ingerlékeny lesz. Miért? Mert a gyereknek nem arra van szüksége, hogy elhalmozzuk őt kész játékokkal. Így pont attól a képességétől fosztjuk meg, hogy szabadon játsszon. Hiszen a gyerekek mindenből tudnak alkotni bármit. A legjobb játékok pont a legegyszerűbbek: homokból vagy kockából mindig mást lehet építeni. Ha kitárjuk a kezünket, bármerre repülhetünk, de ha felhúzzuk a kisautót, az mindig ugyanúgy villog és forog.

Több tízezer gyermek szenvedi meg ma a becsengetést, és bár minden diáknál előfordul, hogy ellenáll egyszer-egyszer az iskolába járásnak, de a tartósan fennálló iskolafóbia létező jelenség, és valódi problémákat okoz a gyermek és a család számára. Az ellenállás általában masszívabb a nyári vakáció után, ráadásul a tanulók többsége a járványidőszakban hosszú hónapokig kívül rekedt az iskola falain. Szeptember elseje jó alkalom arra, hogy nyíltan beszéljünk az iskolafóbiáról, a szülőknek pedig a Vadaskert Gyermek- és Ifjúságpszichiátriai Kórház és Szakambulancia szakértője ad tanácsokat az alábbiakban.

Ha nem dohányzom, akkor a gyerekem sem fog? Ha dohányzom, ő is fog? A gyerek a környezetében történő dolgokat nagyon könnyen átveszi, lemásolja. Vagyis ha anya nem mos kezet ebéd előtt, akkor én hiába papolhatok neki arról, hogy mennyi baci van a kezén és igenis mossa meg. Akkor elég csak a jó példa? Mi van akkor, ha olyan viselkedéssel találom szembe magamat, amit tőlem sosem látott? Hogy neveljem? Szakértők szerint nem elég pusztán jó példát mutatni. Ráadásul ha azt szeretnénk, hogy boldog életet éljenek, akkor nekünk is boldognak kell lennünk.

Az óvodai beszoktatás kihívást jelent a szülőknek és a gyermekeknek egyaránt. Ráadásul az idei évben zömében olyan kicsik kerülnek az intézményekbe, akik a koronavírus járvány miatt ezidáig nem éltek közösségi életet és kortársaikkal is csak ritkán találkoztak. B. Szirtes Dóra, Ösztönanyu, Montessori pedagógus összegyűjtött öt hasznos tanácsot, aminek megfogadásával hatalmas lépést tehetnek a szülők a zökkentőmentes beszoktatás felé.

Ha csak cicin nyugszik meg, akkor mi lesz vele a bölcsiben vagy az oviban? Hogy fogják majd megnyugtatni, ha sír? Ha megmondjuk a bölcsiben, hogy még cicizik, egyből ráfoghatják, hogy azért szokik be nehezen, vagy azért van vele viselkedési probléma. És ha titkoljuk? Rengeteg anya dönt az elválasztás mellett bölcsi vagy ovikezdéskor. De vajon előnye vagy hátránya lesz abból a kicsinek, ha folytatódik a szoptatás?