Olvasói kérdés
Kedves Melinda! Kisfiam 2 éves és 8 hónapos. Mivel még csak pár szót beszél, ezért nemrég elvittük logopédusnak megmutatni, aki egy órás komplex felmérés után azt mondta, hogy szinte minden területe le van maradva kb fél évet a gyerek. Mivel nem használja magától a két kezét együtt, és valamiféle passzivitást és enyhe figyelemzavart is észlel, ezért szerinte "valami nem stimmel". Azt mondta, hogy a gyerek negatív neurológiai eredménye ellenére is el kell kezdeni a komplex fejlesztését. Én meg úgy gondolom, hogy a kisfiam inkább szemlélődő alkat, azért nem kezdeményező a játékban és nem rendellenes a viselkedése. Azt sem tudom, hogy ha igaza van a logopédusnak, pontosan milyen fejlesztést kellene elkezdenünk. Várom kedves válaszodat.
Szakértői válasz
Kedves Kérdező!
Az én logopédus kollégám azt a nézetet vallja, hogy amennyiben a gyermek 2,5 éves koráig nem kezd el beszélni, akkor megkésett beszédfejlődésről beszélünk. Az általatok meglátogatott logopédus valószínűleg csinált más vizsgálatokat is (nem csak beszéd), amelyekből arra következtetett, hogy a gyermek le van maradva a korától. Azt, hogy igaza van-e, sajnos nem tudom így eldönteni, ehhez egy komplex vizsgálatra lenne szükség. Ami ebben a korban leginkább a mozgáson és a játékon keresztül lehetséges. A "valami nem stimmel" igaz lehet negatív neurológiai eredmény mellett is. Elképzelhető, hogy van egy kis lemaradás, amit pár kezeléssel korrigálni lehet, viszont ha nem foglalkoznak vele, a későbbiekben tanulási zavarokhoz vezet, és akkor akár évek is kellhetnek a korrekcióhoz.
Pontos diagnózis nélkül sajnos nem tudok pontos terápiás módszert sem ajánlani. Elképzelhető Ayres-terápia, gyógypedagógiai fejlesztés, komplex korai fejlesztés. Ez attól függ, hogy pontosan mely területeken tapasztalható lemaradás.
A www.terapia.imtbt.hu oldalon található egy lista, hogy mit kell tudni a gyermekeknek 0-5 éves korig. (korai fejlesztés/tanácsadás címszó alatt.) Ott megtalálod az elérhetőségemet, ha bővebben szeretnél tudni a témáról, vagy érdekelne egy vizsgálat (ha vidékiek vagytok, akkor is tudok kollégát ajánlani).
Remélem tudtam segíteni!
Üdvözlettel:
Az én logopédus kollégám azt a nézetet vallja, hogy amennyiben a gyermek 2,5 éves koráig nem kezd el beszélni, akkor megkésett beszédfejlődésről beszélünk. Az általatok meglátogatott logopédus valószínűleg csinált más vizsgálatokat is (nem csak beszéd), amelyekből arra következtetett, hogy a gyermek le van maradva a korától. Azt, hogy igaza van-e, sajnos nem tudom így eldönteni, ehhez egy komplex vizsgálatra lenne szükség. Ami ebben a korban leginkább a mozgáson és a játékon keresztül lehetséges. A "valami nem stimmel" igaz lehet negatív neurológiai eredmény mellett is. Elképzelhető, hogy van egy kis lemaradás, amit pár kezeléssel korrigálni lehet, viszont ha nem foglalkoznak vele, a későbbiekben tanulási zavarokhoz vezet, és akkor akár évek is kellhetnek a korrekcióhoz.
Pontos diagnózis nélkül sajnos nem tudok pontos terápiás módszert sem ajánlani. Elképzelhető Ayres-terápia, gyógypedagógiai fejlesztés, komplex korai fejlesztés. Ez attól függ, hogy pontosan mely területeken tapasztalható lemaradás.
A www.terapia.imtbt.hu oldalon található egy lista, hogy mit kell tudni a gyermekeknek 0-5 éves korig. (korai fejlesztés/tanácsadás címszó alatt.) Ott megtalálod az elérhetőségemet, ha bővebben szeretnél tudni a témáról, vagy érdekelne egy vizsgálat (ha vidékiek vagytok, akkor is tudok kollégát ajánlani).
Remélem tudtam segíteni!
Üdvözlettel:
Szőke Melinda