Kézírásunkban a személyiségünk 23. rész - Szervezőkészség

Makra Ildikó Judit [cikkei] - 2011-08-24

Minden mozdulatunk a személyiségünkre jellemző akciók-reakciók sorozata. A mozgását figyelve következtethetünk egy vizsgált személy tulajdonságaira, így az írómozgásból is elemezhető létrehozójának egyénisége. Az írás és a rajz ezért mozdulataink síkban rögzült lenyomatainak tekinthetők.

A személyiség… felöleli az emberi jellem minden összetevőjét: az intellektust, a temperamentumot, a készségeket, erkölcsét és minden olyan attitűdöt, amely benne élete során kiépült.”

Minden ember, egyszeri megismételhetetlen remekmű, mégis bizonyos azonosságokat mutat egyes helyzetekben, szerepekben illetve a személyiséget felépítő részek által rendszerezhető, feltárható. Az analízis lényege, hogy a személyek változatos és egyedi tulajdonságaiból, viselkedésmódjaiból, reakcióiból a nagy számok törvénye által átlagolhatóak az általános emberi megnyilvánulások. Az átlagtól való eltérések mutatják meg az egyedre jellemző tulajdonságokat, és mivel az átlagember nem létezik, ezért minden személyiség különböző mintázatokat mutat a maga emberi mivoltában.

Minden mozdulatunk, válaszreakciónk - a társadalmi, tárgyi és sík térben,- személyiségünkre jellemző akciók-reakciók sorozata. Az írás és a rajz, ezért mozdulataink síkban rögzült lenyomatainak tekintendők. Mivel a mozgás milyenségéből visszakövetkeztethetünk a létrehozó személy tulajdonságaira, így írómozgásból szintén elemezhető létrehozójának egyénisége.

Szervezőkészség

Jó szervezőkészséggel rendelkezik az, aki különböző csoportokat, eseményeket, dolgokat, munkafolyamatokat különböző célok, szempontok, érdekek alapján képes felépíteni, rendszerbe szervezni, működését folyamatos előrelátással biztosítani. Gyakorlatiasan egyeztet, kapcsolatokat alakít a folyamatnak megfelelően, előre rendezi a terepet. Hatékonnyá és gazdaságossá tudja tenni a szervezeti működést. A jó szervezőnek írására jellemző a tagoltság, ahogy logikus sorrendbe rendezi gondolati egységeit. Szabályosság, amely az írás szabályait is ugyanúgy tartja, mint a kapott feladat szabályait. Egyszerűsít a betűképzésekben is, hiszen idejét íráskor is célszerűen, kevés időveszteséggel használja. Mivel értelmi és gyakorlati tevékenységeit folyamatosan a megvalósításnak rendeli alá, ezért betűinek alsó-felső szárai kiegyenlítettek, azonos méretűek vagy a középzóna, - a középbetűk szintje - nagyobb kissé, hiszen ez a tettek helyszíne. Sorai egyenesek; sor- és szótávolságai nagyok, ami mutatja, hogy némi távolságból szemléli, jól átlátja a dolgokat. A d és t betűk törzsvonala hurkos, hiszen mint egy nagycsalád életét, úgy szervezi a rábízott feladatokat, szívesen irányít. Kezdővonalak nincsenek, mert azonnal tud helyzetben is dönteni és enyhén jobbra dőlt betűkkel ír, hiszen figyelnie kell környezete jelzéseire és előre kell látni a következő lépés helyét.

grafominta62

(Az írásminták csak illusztrációk, az egyéni eltérések miatt, nem tartalmazzák a leírt jellemzők mindegyikét.)

Makra Ildikó Judit
Írásjavító grafo-pedagógus

Rajzelemzés és íráselemzés

Elérhetőségeim:
Telefon: 06-70/529-89-12 (18 h.-tól - 21 h.-ig)
E-mail: grafobazis@gmail.com
Honlap: http://www.grafomotoros.hu
http://www.iraszavar.hu

BEMUTATKOZÁS MEGJELENT CIKKEK KÉRDEZZ-FELELEK

(A hozzászólások megjelenítéséhez jelentkezz be Facebookra!)